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第0038章 给鹦鹉上课2（第1页）

，，，！

那一句是什么鬼？

贰壹看着一边叫唤，还一边晃动光溜溜身躯的“秃鹫”，脸都绿了，这特么都谁教你的？

“安静！别吵！”

“谁让你们抢答了？”

“上课呢！严肃点！不准随便说话！”

“以后上课的时候，想说话得举手提问！”

贰壹气急败坏的挥着手：“叫到谁，谁才能说话……”

可还不等他把鹦鹉们镇压下来，一直蹲在他肩膀上的小虎，就突然冒出一句：“卧槽！咕噜咕噜咕噜！”

“噗！”

“哇哈哈哈哈……”

躲在门后面的刘姐她们，这下彻底憋不住了，直接笑疯了。

而鹦鹉们也跟着捣乱：“嘎？嘎？（上面的手，还是下面的手？）”

“嘎嘎嘎！（笨蛋！笨蛋！上面的叫翅膀，下面的叫爪子！不叫手！）”

“嘎！（看主人把翅膀举起来了，应该是举翅膀！）”

“嘎呱嘎嘎！（可我们为什么要学人说话？为什么人不能学我们说话？）”

“嘎嘎！嘎！（笨蛋！人要是学我们说话，你有食物给他们吃吗？）”

“嘎！嘎嘎！嘎嘎！（好吧！你说的好有道理！那还是我们学人说话比较划算！）”

可能是还不熟练的关系

也有可能这些刚来的鹦鹉，跟贰壹还不算太熟悉。

没有建立起足够的信任和习惯，所以时不时就会提出各种疑问。

愣是把初为人师的贰壹，给忙出了一头汗来。

但好在他准备的瓜子够多，在食物的诱惑下，鹦鹉们还算是都比较配合的。

贰壹花了几个小时的时间，总算是教会了它们各种基础的才艺。

相对于那些让人头疼的大鹦鹉。

小鹦鹉们就显得乖巧的多了，不过也很明显的区分出了，两者之间的智商差距。

以“秃鹫”为首的大鹦鹉们，虽然各种调皮捣蛋。

但是却显得要聪明的多，智力甚至不弱于五岁的人类小孩。

而小鹦鹉虽然温驯乖巧。

但是无论是语言能力、还是理解能力，都要比大鹦鹉差的多。

所以只能学会，比较简单的词汇，而无法形成完整的句子。

贰壹甚至发现，小鹦鹉虽然学会了一些简单的词汇。

但实际上，它们并不理解那是什么意思，只是发出相应音节来而已。

而大鹦鹉却很神奇的，能够理解词汇的含义。

知道与该音节相对应的物品是什么，甚至能灵活的进行运用。

所以严格来说，它们甚至算是掌握了“人话”这门“外语”！

当然，这也许是跟小鹦鹉的接受速度比较慢。

而贰壹的训练时间又比较短有关，如果长时间的重复训练和教导，也许会有所改善也不一定。

也许是很久都没有人，愿意陪着它们唠嗑。